¿para que PLE?

como ya he comentado en la entrada anterior, el PLE se refiere al uso de diferentes herramientas para organizar el propio aprendizaje.
En este caso no me refiero a herramientas como las tradicionales; agenda escolar, cuaderno... si no el uso de recursos más tecnológicos y lso disponibles de la red.

Para mi, mayoria de estos son desconocidos enfocados al uso del aprendizaje. ¿ quien se habría imaginado antes que este cursillo #ehumooc que twiter podria ayudarme a aprender?
 Por qué si, conozco twiter, facebook, blogger, skype, youtube, gmail... y otros como slide share, flickr .. me suenan.
Pero sin duda, en ningún momento pensé que estas se podrían enfocar al aprendizaje. Es absurdo, porque hoy en día, ¿ quien no acude a Youtube para consultar como se hace algo? trenzas, recetas, maquillaje... ¿ y, no significa consultar para saber hacer? ¿ no es eso aprender? ¿ cual es entonces la diferencia?

es ahora cuando el aprendizaje online se está poniendo de moda, de la mano del avance de los recursos tecnoilógicos. Cada vez disponemos de mas oferta de cursos y en diferentes formatos ( moodle, videos youtube, emails... y seguramente, más evolucionarán.

Parece, que todo se facilita. pero es asi???
personalmente, me agrada que podamos salir fuera de nuestras casas y de las aulas y continuar el aprendizaje, pero por otro lado, esto está convirtiendo todo en aprendizaje "express". Con este término me refiero a que, muchas veces, tenemos facilidad para hacerlo en cualquier lado ( por ejemplo leer un capitulo y hacer la actividad en lo que dura un trayecto de metro), lo que supone que nos ponemos mugas de tiempo, y tal vez realizamos todo prestando menos atención, o con menos alma, que cuando estamos forzados a sentarnos delante de un libro y un papel, y hacerlo  a mano.
Por otro lado, se supone que tengamos que disponer de acceso a estos recursos ( principalmente a internet, cuentas en diversos lados como youtube, gmail, facebook...) ..
Puede pasar, principalmente, no tener internet ( como yo, que no tengo en casa internet y veo las dificultades que me acarrea esto dia a dia para cumplir los plazos que me piden en la universidad), hay que tener un buen dispositivo ( cuidado con el ordenador, se rompen, se llenan de virus... vamos, que no son eternamente duraderos y te pueden dejar tirado a medias) y por ultimo el registrarse en diferentes lugares. Personalmente, para mi, es de las cosas de más riesgo. La protección de datos queda de lado ( no seré la primera que ha olvidado en algun ordenador publico abierto el correo) y la protección en referencia a la información que se recibe.
No hay filtros sobre la veracidad de la información, las opiniones.. por lo que el aprendizaje queda algo dificultado y limitado, y depende mucho de cada uno.

Cada persona podreá elegir que herramientas utilizar, y desde luego todas tendrán sus ventajas e inconvenientes.

PLE

ACTIVIDAD 4· sEMANA. PLE:

PLE se refiere a entorno personal de aprendizaje. Son sistemas que ayudan a las personas en su aprendizaje, ya que ayuda a gestionarlo.

 ¿Gestionarlo, cómo?

Por ejemplo, eligiendo las herramientas que puedan ser más útiles dependiendo de lo que se quiera llevar a cabo, pudiendo elegir objetivos propios, compartiendo información con otras personas ( lo cual posibilita también ver que hacen ellos y tomarlo como referencia).

En este caso, voy a analizar estos mapas conceptuales que he visto de tres personas diferentes y sus PLE.

El primero, me gusta porque ofrece una visión clara de diferentes herramientas, y casi toas conocidas para mi. Este, me da una pista de posibles recursos que puedo utilizar y en los que no había pensado, como por ejemplo slide share. Teniendo en cuenta que es solo un mapa conceptual, no puedo pedir que haya explicaciones claras, pero pensando en esto, el segundo me parece más completo, por el hecho de que viene como más articulado en uso según que objetivos tenemos. Por ejemplo, Answer yahoo para aprendizaje propio,  slide share para compartir nuestras informaciones con otros, msn para participar activamente en comunidades…

Y por último, del tercer mapa conceptual me gusta la estructura. Me parece original y que por esto llama la atención y hace que la miremos. Da más información que el primero, ya que a parte de mencionar diferentes vías para el aprendizaje, también menciona para que puede ser útil cada uno, y personalmente me a aportado conocimiento de herramientas que no conozco, como son ; fileurls, gliffy, o lijit.

Mencionar, que el primer mapa es el que visualmente es más claro y más limpio, y que añadiendole un poco más de detalle, podría ser muy útil.

Estos tres mapas conceptuales, nos dotan de una información, que si bien tenemos en nuestra cabeza ( todos sabemos qué podemos encontrar en youtube o en facebbok) no tenemos ordenada la información, o incluso no se nos ha ocurrido que podrían ser utilizados para el aprendizaje, en vez de exclusivamente para el ocio y comunicación ( como twiter, facebook…)-

( mapas de:

Martin Weller - My personal work/leisure/learning environment -http://nogoodreason.typepad.co.uk/no_good_reason/2007/12/my-personal-wor.html

Singapore IDEAS Newsletter - example of PLE -http://cit.nus.edu.sg/IDEAS/spotlight/web-20-personal-learning-envir.html

Martin Weller - My personal work/leisure/learning environment -http://nogoodreason.typepad.co.uk/no_good_reason/2007/12/my-personal-wor.html