Reflexión final sobre MOOC ehumooc

REFLEXIÓN una vez realizado el curso

1.     ¿Cómo se aprende en los MOOC?

En el mooc principalmente se aprende online, viendo diferentes materiales, y a tu ritmo. Tienes unas fechas marcadas para realizar unas tareas ( dependiendo del tipo de Mooc, pero en este caso así ha sido) pero cada alumno elige en que momento del día realizarlo, cuanto tiempo invertir en ello, que materiales mirar con más atención…

2.     Qué características debe tener un MOOC para ser exitoso?

Debe tener explicaciones muy claras para poder adecuarse a los diferentes niveles de cada alumno. Como es obvio, cada persona tiene unos conocimientos previos, y estos no deberían de imposibilitar que el curso fuese llevado a cabo. Si bien, se deben disponer de ciertas habilidades ( como conocimiento del manejo de internet), las explicaciones, deben ser claras y concisas para que puedan ser comprendidas, y por otro lado, debe haber un equipo dedicado a solventar las dudas de los alumnos con rapidez, por ejemplo por chat.

Debe dar amplitud de movimiento a la hora de enviar las tareas por ejemplo, ya que, a mi arecer, si una persona se decanta por un curso online puede ser por que disponga de un tiempo limitado, por lo cual estaría bien que los organizadores sean flexibles en cuanto a la recepción de las tareas.

3.     ¿Qué función y nivel de importancia tienen las Redes Sociales para el aprendizaje mediante MOOC-s?

Pueden tener importancia, ya que facilita la comunicación con todos los participantes e incluso estos pueden solventar dudas de los alumnos antes de que estas lleguen a los organizadores.

Por otro lado puede causar controversia, ya que muchas personas son reacias a utilizar redes sociales por la limitación de privacidad a la que nos predisponen.

Personalmente, puedo decir que es interesante que se expandan los cursos de este tipo; por motivos de estudio y trabajo, nunca `puedo asistir a muchos de los cursos que me interesan por horario. Los mooc dan opción de realizarlo de forma no presencial, y al ser masivos, es improbable quedarse sin plaza.

Veo también beneficioso que el material esté disponible online, ya que siempre que dispongamos de una forma de acceso a internet, podremos acceder a él.

En este caso, para mi ha sido algo en contra, ya que no dispongo de conexión a internet en mi casa y con el móvil no puedo redactar documentos, por lo que en este apartado, yo me he visto un poco afectada y con problemas para cumplir plazos de tareas.

Me parece también bastante engorroso recibir mensajes de personas que no conozco y con las que no tengo ningún deseo de interactuar. Soy una participante pasiva e individualista. Me gusta realizar or cuenta propia mis tarea soy consultar a los organizadores. Es por ello que el tema de foros mas que gustarme me incomoda. Y más aun tener que publicar mis trabajos de forma que cualquier persona pueda tener acceso a los mismos. Me parece que esto debería ser solo apra quien lo evalua, y no algo público.

Resumiendo, este tipo de curso puede tener sus ventajas e inconvenientes y el realizarlos o no dependerá dela idea de cada persona.

Que es " MOOC"

Aqui os dejo un breve video explicativo sobre qué es MOOC

Esta semana tenemos que reflexionar sobre nuestros PLE.
Como ya dije en la entrada anterior, estos son los recursos que utilizamos para llevar a cabo nuestro aprendizaje personal.
Me he basado en los mapas conceptuales que vi la semana pasada, para pensar en las herramientas que yo uso.
La primeras que empecé a utilizar , fueron internet explorer y hotmail. En una época en la que nadie tenia ordenador en casa, y nos basábamos en los libros de la biblioteca para hacer trabajos, una amiga me llevó a un " ciber" y me enseó a buscar información y me hizo un correo electrónico.
En su dia, este correo solo me servia para dejar mensajes. Ahora en cambio, está lleno de trabajos de la universidad, consultas a profesionales, libros electrónicos, libros de cursos online...
El correo electrónico, en definitiva, se ha convertido en mediador entre los otros y yo, para mi aprendizaje.
Internet en general también, los BUSCADORES, sirven para cualquier aprendizaje autónomo que queramos realizar. Yo, lo uso a diario para cualquier consulta que me surge, pero veo que cada día hay más información y menos control de la misma. Antes, lo que decía la enciclopedia o tu libro, era la verdad. Ahora es dificil de catalogar la certeza de la información que recibimos.

Como herramienta recién descubierta, pero muy util, tengo  DROPBOX. Con ella, todo lo que to meto en una carpeta aparece directamente en las de mis compañeras ,y viceversa. Por lo cual facilita la transmisión de archivos que nosotras mismas hemos seleccionado, y esto es verdaderamente util. Podemos transcribir trabajos, sin tener que reenviar mil correos electrónicos, pdoemos guardar cosas para leerlas después...

YOUTUBE es una herramienta muy compleja. La asociciamos con la visualización de videos musicales, pero esta abarca mucho más; desde ideas para realizar actividades con niños, desde consultas sobre diferentes experimentos a tutoriales sobre cualquier cosa. Creo que no podría decir que es lo que más hago en youtube, y sobre qué ambito aprendo más, ya que lo uso para todo. El soporte visual hace más efectiva y sencilla la búsqueda de información útil.

INSTAGRAM ha sido un gran descubrimiento en cuanto al aprendizaje personal de cosas cotidianas. Puedo seguir a cualquier persona que tenga perfil público, y ver sus fotos. Está de moda publicar recetas, peinados, manualdiades, pulseras... con explicaciones de como realizar las mismas, y es muy útil. Se puede buscar por nombre, por lo que es más facil encontrar lo que queremos.

similar, pero menos visual y más escrito es TWITER. Exactamente igual, puedo seguir a cualquier usuario del mundo si su perfil es público, y encontrar cosas que me interesen vía # hastag. Gracias a twiter por ejemplo, mantengo al día mi vocabularío de ingles, ya que sigo a una persona que cada día publica en castellano e ingles nuevas palabras. Controlo mi ortografía siguiendo a una persona que publica normas, y aprendo las capitales de todos los paises siguiendo a otro twitero. Descubrí twiter hace cosa de dos años, por un amigo, y al principio solo lo usaba para enterarme de las ultimas noticias y novedades. Ahora, incluso publico por twiter partes de este Mooc.

Por último, facebook, la que más uso, y más indirecto el aprendizaje; via fotos o videos, pero que llegan porcasualidad, o por algún contacto. Es la herramienta con más sentido social y de contacto que tengo.

En general, creo que está poco expandido el aprendizaje mediante estas que he mencionado, pero se les puede sacar mucho partido, sobre todo destacando la ventaja de que se puede accecer a ellas faácil y rápidamente con un dispositivo que tenga acceso a internet ( tablet, movil...)
Y la más clara desventaja, es el escaso filtro que hay sobre la información. ya casi cualquiera puede publicar algo, y no se sabe la veracidad de ello, y mucho menos se garantizala privacidad.